LUZ E SOMBRA

 2º ESO

Cando falamos de luz en debuxo falamos de contrastes, de formas, de conceptos xeométricos dentro dos obxectos , de cómo esta incide neles e a través do claroscuro , luces e sombras configuran as formas e nos explican os volumes:

Sombra proxectada dun obxecto: aquela que reflicte un obxecto na superficie na que se atopa.

Sombra reflectida: aquelas que proxectan un obxecto sobre outro, son veciños entre obxectos e prodúcense sobre a luz reflectida.

Sombras propias dun obxecto: atopámolo en parte onde a luz non chega directamente, na que se crea unha zona de penumbra e a cor é xeralmente menos intensa.

Luz: permite a visión do contorno, textura e cor dos obxectos e a súa localización no espazo.

Luz directa: a luz directa é a que provén dunha fonte que ten a súa propia enerxía luminosa. Por exemplo, a luz do Sol, a dunha lámpada, un facho, unha lanterna.

Luz reflectida: tamén chamada luz indirecta, é a que procede dun corpo que non ten o seu pero que a recibe doutro, cando a luz rebota nel.

Brillo: luz emitida ou reflectida por un corpo.

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ACTIVIDADES:

Despois de realizar o exercicio da website imos a seguir a traballar no encaixe de volumes. Reproduciremos a seguinte lámina. Primeiro nos centraremos no encaixe, Fixaremos a nosa atención nos volumes, nas proporcións. Unha vez ubicadas as formas afinaremos as liñas de debuxo e incidiremos no sombreado. 

LUZ Y SOMBRA

 3º ESO.Curso 2014.15.

Iniciándonos en el mundo de la fotografía, experimentando con la luz en la realización de retratos. Por cierto, estáis todos guapísimos y guapísimas!!

GALERÍA DE FOTOS

LUZ Y SOMBRA

3º ESO.Curso 2012/2013.

Obras creadas por Rashad Alakbarov de Azerbaiyán, como véis sus herramientas de creación son la composición de objetos y los efectos e imágenes que las luces y las sombras generan sobre ellos ...

2. Representacion del volumen: El claroscuro from kipirinai

LA LÍNEA Y MORANDI

3º ESO. Curso 2011/12

UNIDAD II. LUCES Y SOMBRAS

3º ESO. Curso 2011/2012.
Tras la lectura del tema y realización de un dibujo analizando el claroscuro hacemos un breve recorrido por el interés y estudio que ha suscitado la luz y la sombra a lo largo de la historia. Desde el mito de la caverna de Platón, pasando por mitos o leyendas como los narrados por Plinio el Viejo en los que la sombra adquiere gran protagonismo desde el punto de vista filosófico a la importancia del recurso del claroscuro en el arte.

«(...) pasemos a la plástica. La primera obra de este tipo la hizo en arcilla el

alfarero Butades de Sición, en Corinto, sobre una idea de su hija, enamorada

de un joven que iba a abandonar la ciudad: la muchacha fijó con líneas

los contornos del perfil de su amante sobre la pared a la luz de una vela.

Su padre aplicó después arcilla sobre el dibujo, al que dotó de relieve,

e hizo endurecer al fuego esta arcilla con otras piezas de alfarería. Se dice

que este primer relieve se conservó en Corinto, en el templo de las Ninfas».

Plinio el Viejo,

Historia Natural, XXXV, 43

Luz y Sombras

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Objeto de estudio y de interés también en le mundo del cine. Como ejemplo "Nosferatu" de Murnau, basado en la novela ""Drácula" de Bram Stoker, ejemplo representativo del expresionismo alemán. En clase hemos visto fragmentos de este clásico, y visto el interés que ha suscitado os recomiendo que veáis "La sombra del vampiro" del director E. Elias Merhige. La película versa sobre el rodaje de la anterior, "Nosferatu", y de las peripecias del rodaje.  Basada también en la novela  de Bram Stoker tenéis la película de Francis Ford Coppola "Drácula". Esto ya es una sugerencia para los fans de vampiros!!! Espero que os gusten!!!