¡Aquí están finalmente nuestros pequeños vídeos! He tardado mucho en hacer la entrada!
A este proyecto nos dedicamos a finales del curso anterior 2º, 3º y 4º de ESO entre el área de Plástica y Música. Nos inscribimos en el concurso de micropelículas de Instagram convocado por SAVIAFEST consistente en la realización de pequeños de 15 segundos en los que tendríamos que reflejar el gusto por aprender, y aquí tenemos el resultado, algunas especialmente buenas y todas ellas hechas con mucho entusiasmo y dedicación.
En esta actividad los alumnos y alumnas de ESO nos aproximamos a la obra del artista IVÁN PRIETO, aprovechando la extraordinaria oportunidad que se nos brindó al exponer en la Galería Clérigos y en la Galería A Catedral simultáneamente el curso pasado. El proyecto nos llevó más tiempo del que en un inicio habíamos programado pero tanto el resultado como todo el proceso valió la pena. Nos acercamos a visitar sus exposiciones, buscamos información biográfica en la red, leímos recortes de prensa, y disfrutamos de su obra. A muchos ya os resultaba conocido por su faceta como ilustrador: Azúcar e Sal, O baúl dos ladróns, A nena e o grilo... para otros suspuso un primer encuentro.
Además del trabajo de investigación nos propusimos llevar a cabo pequeñas interpretaciones de su obra, unos grupos realizarían esculturas a partir del molde de su propio rostro y otros pequeñas figuras de cerámica.
A continuación imágenes del proceso:
- Unos partiríamos del retrato como elemento inicial. Para ello los alumnos y alumnas se sacaron moldes de su cara con vendas de escayola, después realizábamos la pieza en cartón-piedra e íbamos añadiendo o deformando para conseguir una imagen que representase de algún modo la belleza de lo raro o lo extravagante, de lo único..... El proceso como se puede aprecir en las imágenes fue muy divertido:
Estos son algunos de los trabajos:
- Otros realizaron pequeñas piezas de arcilla que luego horneamos..... pero muchas explotaron en el interior del horno provocando una auténtica masacre!!! Así que solo podemos mostrar unas cuantas supervivientes!!
Tod@s llevasteis a cabo un excelente trabajo. Enhorabuena!!
6º E.P.Curso 2009/2010.
Enhorabuena Manuel!! Ya tienes colgada tu animación! Está muy bien, teniendo en cuenta que es la primera que realizas y que la has hecho solo, ¡¡felicidades!! Aquí queda colgada, a modo de ejemplo, a ver si tus compañeros se animan y prueban durante estas fiestas a realizar sus "pinitos" en el mundo de la animación. ¡Enhorabuena de nuevo! y ¡¡felices fiestas a todos y todas!!.
Aquí os dejo colgado un pequeño vídeo con casi todas las animaciones que realizamos durante nuestra visita a la exposición, en la Fundación Luis Seoane, " Ray Harryhausen, creador de monstruos". No están todas, en cuanto envíen las que faltan colgaré un nuevo vídeo.
Si estáis interesados en ver los trabajos de otros grupos pódeis visitar la página siguiente:
Hemos hablado en clase de nuestro próximo proyecto: la realización de pequeñas animaciones en stop-motion.
Como ya sabéis el stop-motion se trata de recrear el movimiento de objetos supuestamente estáticos usando fotografías. Algunos de los aspectos claves para que el stop-motion sea exitoso se basan puramente en la técnica. Por ejemplo, la iluminación estable o el cambio continuado de la pose de los modelos, para ello lograr la reproducción fiel del movimiento a 24 fotogramas por segundo, determinantes para lograr un buen resultado final.
Hemos conocido la obra de Ray Harryhausen, la importancia de su trabajo en el campo de los efectos especiales en el cine y la ciencia-ficción y conocido a algunos de sus personajes más reconocidos ( el craken, la hidra, cíclope, Ymir, Pegaso, Talos...). Pues bien, nuestras animaciones se inspirarán en su trabajo, a modo de homenaje. Podréis hacer grupos de dos o tres personas preferiblemente y comenzar a plantear el trabajo: los guiones, los escenarios, los personajes, la música... Y no olvidéis que cuando comencemos las sesiones fotográficas al menos una persona del equipo tendrá que traer una cámara digital.
Ya conocéis el trabajo de los alumnos y alumnas de 3º de ESO y 4º de E.P. del pasado curso en este campo, y de su visita a la productora Artefacto, empresa santiaguesa volcada en el proyecto dirigido por Fernando Cortizo, el primer largometraje de animación en stop-motion "O Apostolo".
Vuestros compañeros hicieron un gran trabajo y vosotros, por supuesto, no seréis menos. Ya he visto algunos de vuestros guiones y lo cierto es que apuntan muy buenas maneras.
¡Ánimo!¡Vais a convertiros en unos auténticos expertos animadores!
A continuación vereis algunas de las animaciones creadas por alumnos y alumnas de 3º de E.S.O. en stop-motion, técnica de animación que consiste en generar la sensación de movimiento a base de capturar imágenes de objetos estáticos. En este caso los "objetos" fueron sus propias creaciones en plastilina, emulando el trabajo de directores de cine como Fernando Cortizo al que conocimos en nuestra visita a la realización y rodaje del primer largometraje español en stop-motion " O Apostolo" en Santiago de Compostela, en los estudios de la productora Artefacto. Si este tema os interesa podréis saber algo más acerca de la película, sus protagonistas y su próximo estrenos en la página
1º ESO. Curso 2009/2010
En este taller de pintura los alumnos y alumnas de 1º de E.S.O. realizaron una serie de cuadros basándose en dos obras del gran artista vienés Gustav Klimt. La técnica utilizada consistió en pintar con pinturas cerámicas y vitrales ( pinturas para cristal) sobre un cartón entelado previamente dibujado y repasado con cloisoné negro (pintura abultada que impide que los colores sobrepasen los contornos y se mezclen entre sí).
No puedo mostratros todos y cada uno de los trabajos pero ahí va a modo de ejemplo un mosaico con algunos de ellos.....
Aquí tenéis los trabajos realizados por los alumnos y alumnas de 5º de E.P. sobre el CUBISMO, movimiento artístico que se inicia en 1907, momento en el que Picasso pinta Las señoritas de Avignon.
El cubismo es un arte mental que representa los objetos desde diferentes puntos de vista, rompiendo con la perspectiva convencional y con la línea de contorno. En él desaparecen las gradaciones de luz y sombra y no se utilizan los colores de la realidad, apareciendo en las representaciones el blanco y negro. Las formas geométricas invaden las composiciones. Las formas que se observan en la naturaleza se traducen al lienzo de forma simplificada, en cubos, cilindros, esferas. Los temas principales son los retratos y las naturalezas muertas.
Picasso, George Braque, Juan Gris, Fernand Légerd son algunos de los grandes artistas de este movimiento.
Si queréis hacerlo en casa mirad este vídeo, en el encontraréis una clara explicación.
